FORMAZIONE

TiConZero progetta ed organizza corsi di formazione, aggiornamento, consulenze e incontri per operatori dei servizi per l’infanzia, educatori, coordinatori, insegnanti nido e scuola materna e primaria.

La formazione TiConZero vuole introdurre, all’interno dei diversi contesti educativi, i materiali di scarto aziendale come elementi utili all’apprendimento o all’arricchimento di piccoli spazi.

I percorsi, legati a diversi linguaggi espressivi, sono pensati per fornire ai partecipanti premesse teoriche, strumenti progettuali e diversi approcci laboratoriali, volti ad arricchire le diverse esperienze personali e professionali, attraverso sperimentazioni pratiche e dialogate.

PERCORSI 2014/2015:

I percorsi si svolgeranno il sabato alle ore 9.00 – 12.00

nei giorni indicati in ciascuna scheda

presso la sede di Ticonzero in via Maffi n.2 (zona via Postumia) a Cremona

Il costo di ogni singolo percorso è di euro 30,00 IVA INCLUSA

Per gli iscritti all'aggiornamento completo è previsto un incontro omaggio

I percorsi verranno attivati con un numero minimo di partecipanti

Numero partecipanti per ogni percorso: max 20

 

 

Per info e prenotazioni: ticonzerolab@gmail.com

 

□ ADHD - IL BAMBINO CON DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA’

sabato 29 Novembre 2014 a Ticonzero ore 9.30-12.30

Impulsività irrequietezza, ansia, scarsa attenzione,tendenza all’irruenza, e talvolta

aggressività costituiscono degli indicatori di una condizione di molti bambini,che spesso si

protrae in altre forme nell’età adulta. Avviamo un confronto di conoscenza per capirne i

diversi aspetti eziologici e quali interventi attuare.

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

Aspetti clinici

Classificazione dell’attenzione

Criteri diagnostici 

Durata 3 h

 

 

□ ADHD - LAVORARE CON IL DISTURBO DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA’

 

sabato 13 Dicembre 2014 a Ticonzero ore ore 9.30-12.30

 

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

Trattamenti – approcci strategie

Il Sistema Clinico per il Trattamento Educativo (CO.CLI.T.E.)

Parent Training

Durata 3 h

 

 

ATTENZIONE: non è possibile partecipare ad un singolo percorso ADHD. L'iscrizione è comprensiva di tutte e due gli incontri.

AL RAGGIUNGIMENTO DEL NUMERO MINIMO DI ISCRITTI VERRA' ATTIVATO

ANCHE IL PERCORSO INTEGRATIVO:

 

□ ADHD - sabato 17 Gennaio 2015 a Ticonzero ore 9.30-12.30

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

Esercizi e tecniche nel trattamento Durata 3 h

□ GIANNI RODARI - SCRITTORE E TEORICO DEL FANTASTICO PER L'INFANZIA

sabato 24 Gennaio 2015 a Ticonzero ore ore 9.30-12.30

 

Ci sono molti modi per entrare nel mondo delle storie di Gianni Rodari. Ci sono molti modi

per ricordarlo: attraverso i testi che lui ha scritto, le immagini che le sue parole hanno

suggerito ad illustratori sparsi per il mondo, le musiche nate nel confronto con la sua

poetica, le riflessioni giornalistiche frutto di anni di intenso rapporto con la carta stampata,

gli interventi di un intellettuale che aveva a cuore il suo paese.

Ma chi era Gianni Rodari?

Era un maestro?

Era uno scrittore?

Era un paroliere?

Era un pedagogo?

Era un giornalista?

Era un inventore?

In uno dei suoi bellissimi romanzi ci racconta di un barone che, da vecchio e ammalato,

riprende energia e torna ragazzino: il titolo del libro è C’era due volte il Barone Lamberto.

Noi potremmo affermare, senza possibilità di smentita, che c’era quattro volte Gianni

Rodari, e forse anche di più.

 

□ GIANNI RODARI - LA GRAMMATICA DELL'UNIVERSO

sabato 7 Febbraio 2015 a Ticonzero ore ore 9.30-12.30

 

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

La leggerezza nel racconto di Rodari

Dizionario tra cielo e terra

Dizionario Cosmico

Dizionario terrestre 

 

Esempi di Lettura Spaziale nei racconti di Gianni Rodari.

Contaminazioni e animazioni per Asilo Nido – Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria

Laboratorio 

 

Durata 3 h

 

□ ESPLORAZIONI GRAFICHE: IL DISEGNO INFANTILE

sabato 21 Marzo 2015 a Ticonzero ore ore 9.30-12.30

 

 Dei “Cento linguaggi” dei bambini, come ben ci ricorda Loris Malaguzzi, il disegno

rappresenta una modalità di comunicazione importante quando la parola non basta ad

esprimere quello che i bambini sentono. Le tracce grafiche che i bambini lasciano sul

foglio sono uno strumento importante per entrare in relazione con loro ed ottenere

informazioni sul percorso evolutivo che stanno facendo. Ogni disegno è espressione del

bambino che lo esegue, capire e conoscerne la “storia” ci avvicina inevitabilmente al suo

mondo emotivo e culturale.

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

Osservazione del disegno infantile

Come leggere il disegno

Lo sviluppo del disegno

Lo scarabocchio

I colori

Il segno profondo: interpretazioni

Laboratorio 

Durata 3 h

 

□ LE RELAZIONI NEI SERVIZI EDUCATIVI - L'AMBIENTAMENTO AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA

sabato 11 Aprile 2015 a Ticonzero ore ore 9.30-12.30 

Ogni anno all’apertura dei servizi per l’infanzia si rinnova l’impegno dei gruppi educativi

che accolgono i bambini e le loro famiglie per la prima volta. La preparazione a questa

occasione comincia prima, anzi costituisce l’oggetto di un’attenzione costante nella

progettazione dell'intero percorso educativo al nido e alla scuola dell’infanzia. Apriamo un

confronto su queste nuove relazioni con i bambini e con i loro genitori. 

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

Il senso delle relazioni con le famiglie

L’ambientamento

Modalità

Ruolo del gruppo educativo

Discussione e confronti 

Durata 3 h

 

□ IL FASCINO DELLA NARRAZIONE ORALE/bambini

 

sabato 18 Aprile 2015 a Ticonzero ore 9.30-12.30

Negli incontri che presentiamo si prende in esame l’ipotesi di un processo in atto da

tempo, di trasformazione e/o declino della narrazione orale nel rapporto quotidiano tra

adulti e bambini. In un epoca di grande vitalità e visibilità della narrazione, tra cui

abbondano le produzioni scritte, illustrate, filmate per l’infanzia sembra esserci una zona

marginale e quasi sommersa della comunicazione narrante che rischia di sfumare in una

sorta di oblio. E’ la zona della narrazione orale. Del rischio e delle conseguenze che

possono derivare dalla sua mancanza ci occuperemo in questi due momenti formativi, che

lungi dall’essere esaustivi ci permetteranno di conoscere i meccanismi e gli effetti “magici”

della narrazione orale.

STRUTTURA DELL’INCONTRO:

La Narrazione orale: storia e tradizioni

Le Modalita’ narrative: l’io narrante

Lettura e narrazione

La narrazione come cura

LABORATORIO NARRATIVO:

Letture e narrazioni orali di Fiabe Classiche/Fiabe moderne/Fiabe contemporanee

Durata 3 h

 

□ IL FASCINO DELLA NARRAZIONE ORALE/adulti

sabato 16 Maggio 2015 a Ticonzero ore 9.30-12.30

STRUTTURA DELL’INCONTRO: 

Il mondo narrativo degli adulti:

letture e narrazione orale

Serena Dandini - Ferite a Morte

Concita de Gregorio - Io vi maledico

Elisabetta Ambrosi – Guerriere

Durata 3 h

 

ALTRE PROPOSTE DI FORMAZIONE:

I PERCORSO: LEGGERE E SCRIVERE CHE PASSIONE! (2 incontri)
 
II PERCORSO: FAVOLANDO (1 incontro)

III PERCORSO: LE PAROLE NARRATE (1 incontro)

IV PERCORSO: SEGNO E…DISEGNO (1 incontro)

V PERCORSO: TRA MORSI E CAREZZE, bambini aggressivi e adulti in difficoltà (1 incontro)

VI PERCORSO: I CENTO LINGUAGGI DEI BAMBINI (1 incontro)

VII PERCORSO: VIAGGIO NELL’INTELLIGENZA INFANTILE (2 incontri)

VIII PERCORSO: FACCIAMO STORIE (1 incontro)

IX PERCORSO: FIABE IN GIOCO (1 incontro)

X PERCORSO: DAL PICTURE BOOKS AL SILENT BOOK (1 incontro)

XI PERCORSO: FAVOLE A MERENDA (1 incontro)

XII PERCORSO: SIAMO ALBERI (2 incontri)

XIII PERCORSO: DA LONTANO SEMBRAVA UN GATTO (2 incontri)

XIV PERCORSO: STORIE SENZA PAROLE (2 incontri)

XV PERCORSO: CHIACCHERE IN BOTTIGLIA (2 incontri)

XVI PERCORSO: IL GIOCO - FORME E FUNZIONI (2 incontri)

PER INFO - SCHEDE TECNICHE  E COSTI 

ticonzerolab@gmail.com oppure  

resp. progetti Siria Bertorelli: cell 348.4588904